MESSAGE DE BIENVENUE


samedi 11 février 2017

BALLON AVA-3 Science en fête 2017 résultats






















Altitude en fonction du temps :   trois périodes
--- montée à vitesse sensiblement constante.
--- éclatement au sommet de la trajectoire
--- descente sous parachute  ( réception interrompue à la fin )
Durée totale environ :  2h et 14 minutes  :   la descente a été rapide. ( Latex emmêlé avec les suspentes)
























Graphe de la variations de la pression atmosphérique en fonction du temps. On remarque que cette pression
est faible pour l'altitude atteinte de 33700 mètres :   quelques hPa !   Et éclatement après 6000 secondes !

Graphe des vitesses en fonction du temps. On distingue bien les trois périodes du vol :
--- la montée avec une valeur comptée positive en moyenne 5 m/s jusque l'éclatement ( ~6000 s)
--- éclatement avec une vitesse comptée négative au cours de la chute libre, jusque -70 m/s
--- la descente progressive avec le freinage de l'air de plus en plus dense. Vitesse finale inférieure à -10 m/s.























Graphe de la vitesse de montée autour de 5 m/s. On remarque les fluctuations car l'air n'est pas aussi stable qu'on pourrait le penser et la mesure de la vitesse de montée mériterait plusieurs sources de capteurs. Le graphe ci-dessus est donné par un des GPS embarqué.























Graphe de la vitesse de descente depuis l'éclatement. On peut remarquer que la dispersion est moindre que pour la montée avec le même GPS  comme source. Fin de vol sous les 10 m/s.






















Graphe de la vitesse du vent pendant le vol. Il y a des fluctuations avec une moyenne d'environ 10 m/s.























Graphe de la trajectoire établie avec les coordonnées GPS transmises par le ballon.
Lire  la LATITUDE  en ajoutant  50.     exemple    50.55000 N    et
LONGITUDE  en ajoutant  1.              exemple      1. 48000 E




























La chaine de vol en "vol" !   Dans l'ordre :
--- l'enveloppe + hélium
--- le parachute
--- le réflecteur radar passif
--- 3 GPS + mesures atmosphériques.

Source  :   Ballons Haute Altitude France     BHAF  !!!
73 Alain F6AGV

BALLON AVA-3 Science en fête 2017


























Début du gonflage à l'hélium. Utilisation de la tare avec un bidon d'eau. Bouteille de 4 m^3 et enveloppe de 1200 grammes. D'après la photo : aucun vent, donc pas de gonflage sous bâche ! 


























Vérification et paramétrage du GPS HidnSeek.

Installation autonome de Jean-François avec Internet. :   tracker.habhub.org     OK  pour le vol !























Réception des données avec FL-DIGI, trame ballon AVA-3 et transmission vers le serveur habhub par INTERNET.
Tous les lecteurs du site tracker.habhub.org peuvent voir où se trouve AVA-3 et le suivre sur écran.


























Récupération du ballon dans un champ, sur la photo, AVA-3 ( la sphère ) et le Latex restant, ainsi que le parachute et le réflecteur radar passif. Latex abondant cette fois et emmêlé avec les suspentes !


























Trajectoire et profil sur Google Earth.


























Dispositif de réception en mobile :   antennes verticales 434.500 et  145.550 MHz,
FT-780R  (434.500 USB), TMD-700E (434.500 FM et 145.550 FM) , PC pour les logiciels
FL-DIGI et SONDEMONITOR ainsi que la VHF pour les liaisons radioamateurs entre stations.
























Deux prévisions avec BALLOON TRAK  en faisant varier les caractéristiques du parachute.

Commentaire sur la trajectoire :   une grande chance de pouvoir éviter la Manche, le détroit du Pas-de-Calais, la Mer du Nord et la Belgique !  A remarquer l'autoroute parallèle qui permet d'aller rapidement
vers le point de chute : à condition de sortir au bon endroit ! 

La suite :   article suivant avec les résultats.

73  Alain  F6AGV   -    association  Ballons Haute Altitude France 

ARISS FRANCE le 13 février 2017 Chatelaillon-Plage

ARISS contact planned for School in Chatelaillon, France

An International Space Station radio contact has been planned for astronaut Thomas Pesquet FX0ISS with Collège André Malraux, Chatelaillon-Plage, France.

The event is scheduled Monday February 13, 2017 at approximately 14.00 UTC, which is 15.00 CEWT.
The contact will be operated by F4KJT

The downlink signals will be audible in parts of Europe on 437.525 MHz narrowband FM.
Moreover, the Ham Video transmitter will probably be activated. ISS DATV will be streamed on
https://hamtv.batc/live/

School presentation

The André Malraux middle school is located 10 km south of la Rochelle, in the resort of Châtelaillon-Plage. The middle school offers courses of general education and a complementary curriculum for disabled students (pervasive developmental disorders or autism spectrum disorders).

The middle school has six classes for the sixth year students; six classes for the fifth year students, six classes for the fourth year students and six classes for the third year students. The languages taught are English, German, Spanish and Latin. This school year 2016-2017, the college has 600 students who are spread over four levels, in which ULIS (Local Inclusion Unit) serves students with special needs and they benefit from inclusion in the classroom.


Participants will ask as many of the following questions as time allows:

1. Qu'avez-vous ressenti lors du décollage de la base de Baïkonour?
2. Le temps passe-t-il plus vite ou moins vite dans l'espace que sur terre?
3. Y-a-t-il du bruit dans l'espace?
4. D'où provient l'eau que vous utilisez, où est-elle stockée, comment est-
   elle purifiée?
5. Avec l'impesanteur, comment faites-vous le « ménage » dans la station
   spatiale?
6. Peut-on faire du feu dans l'ISS et que se passerait-il en cas d'incendie?
7. Comment évoluent vos plantations dans l'espace? La laitue est-elle orange, verte ou rose? A-t-elle poussé en grosse quantité?
8. En quoi les rayons ultraviolets favorisent-ils la pousse des laitues dans
   l'espace?
9. Peut-on encore améliorer la mesure du temps? Si oui, comment?
10. En quoi consiste vos recherches sur le plasma et quelle est l'utilité de
    ces recherches?
11. Quels sont les effets sur les os, les muscles et l'organisme humain d'un
    séjour dans l'espace?
12. Peut-on attraper des maladies en apesanteur?
13. A quoi pensez-vous quand vous regardez la Terre?
14. Comment allez-vous vous réadapter à la vie sur terre?
15. Qu'est-ce qui est prévu à bord de la station en cas d'urgence médicale?
16. Qu'avez-vous ressenti lors de la sortie hors de la station spatiale
    internationale?
17. Quelle est l'utilité des sorties extra-véhiculaires?
18. Clémence D. (12): Qu'est-ce qui vous a donné envie d'être astronaute?
19. Qu'auriez-vous fait depuis 7 ans si vous n'aviez pas été astronaute?
20. Si c'est possible, voulez-vous aller sur Mars?

Translation:

1. What did you feel like when you took off from Baikonour?
2. Does time go faster in space than on earth?
3. Is there noise in space?
4. Where does the water you use come from? Where do you store it and how is it cleared?
5. How do you do housework with gravity?
6. Can you make fire on board? What would happen in case of a fire?
7. How are your plants growing? Is lettuce orange, green or pink? Has it grown really fast?
8. In what ways are ultraviolet rays favored? space?
9. Can we measure time any better? If so, how?
10. What do your researches on plasma consist of? How can they be useful?
11. How does time spent in space affect bones, muscles and the human body?
12. Can you catch diseases?
13. What do you think of when you look at the earth?
14. How are you going to readapt to life on earth?
15. What measures will you take in case of a health emergency?
16. What did you feel like when you went out of the spaceship?
17. Why do you got out of the spaceship?
18. What motivated you to become an astronaut?
19. What would you have done the past 7 years if you hadn’t been an astronaut?
20. If it’s possible, would you like to go to Mars?


ARISS is an international educational outreach program partnering the volunteer support and leadership from AMSAT and IARU societies around the world with the ISS space agencies partners: NASA, Russian Space Agency, ESA, CNES, JAXA, and CSA.

ARISS offers an opportunity for students to experience the excitement of Amateur Radio by talking directly with crewmembers on board the International Space Station. Teachers, parents and communities see, first hand, how Amateur Radio and crewmembers on ISS can energize youngsters' interest in science, technology, and learning.

Gaston Bertels – ON4WF
ARISS Europe
Source directe :   ARISS
73 from Alan F6AGV - BHAF- 

vendredi 3 février 2017

SECONDE TEMPETE CONFIRMEE !



























Suite de l'article précédent :  une seconde dépression est bien prévue dimanche vers les 13 heures !
                                           ==============================================
A l'heure à laquelle j'écris ce nouveau message, (minuit le vendredi 3 ou 0h le samedi 4) les bordelais ne reçoivent qu'une petite pluie : c'est le calme avant la tempête !  Ensuite fortes pluies, orage...

Le site excellent http://meteociel.fr vous montre les prévisions sur la ville de BORDEAUX jusque lundi.
Vous voyez une première tempête due à la première dépression et son front, la nuit de vendredi 3 février à samedi 4 février avec une vitesse de rafale 90 km/h. Les vitesses seront bien supérieures vers la côte et dans certaines régions classées "rouges" par meteofrance.

Après une accalmie de la nuit de samedi à dimanche, la seconde dépression arrivera et le vent sera à son maximum pendant le milieu de journée.  Moins de vent, moins de pluie.

Ce site meteociel vous donne toutes les indications météo et les courbes des températures et pression pendant les journées. Je vous le recommande pour son exactitude.

Source meteociel
73 Alain F6AGV

jeudi 2 février 2017

NOUVELLE TEMPETE ANNONCEE ?















Mise à jour du vendredi 3 à 20h locale : 
=========================
Une alerte rouge est en cours pour la nuit de vendredi 3 au samedi 4 sur la région de Bordeaux sur 3 départements :   extrait carte de vigilance de météofrance
http://vigilance.meteofrance.com/Bulletin.html?a=dept45&b=




Ceci est le résultat de la formation actuellement d'une dépression à 990 mb qui n'était pas encore visible quand j'ai écrit l'article. Cette dépression va traverser la France vers le Nord - Est.
Il y a du vent mais aussi des orages. Voir  vignettes nuages et orages à droites de la page. 

Il y aura bien une seconde dépression à 995 mb, qui sera en formation  dimanche 5 février à 13 h.
Elle sera associée au Jet Stream et la carte en haut de l'article est encore valable.
Elle traversera la France à son tour comme la première mais moins creuse (1000 mb)..
Comme ce n'est encore qu'une prévision à 3 jours, on ne peut pas confirmer par une autre alerte mais
il y a une probabilité de tempête ou de vents pour la côte Atlantique.Tout va dépendre de l'altitude
du Courant Jet (ou Jet Stream) qui  est à l'origine de l'entrainement de l'air en dessous de lui !
Les prévisions sur ce facteur altitude du Jet Stream ne sont pas une certitude.

Il faut attendre la journée de dimanche pour voir apparaitre des vents de Nord vers Sud de la Bretagne jusque l' Espagne en suivant la côte atlantique.  Voir ci-dessus les prévisions du JET-STREAM sur le site
http://meteociel.fr/ --> cliquez sur GFS EUROPE dans le bandeau gauche.


Vent à partir de vendredi  3  à partir de 19h de Nantes à Montpellier.
Samedi  4  à partir de  1 h de Brest à la Corse sauf les frontières belges.
Samedi  4  à partir de  13h plus sur les Landes et la zone des Pyrénées.

On peut s'attendre d'après cette carte à une alerte pour dimanche le long du littoral atlantique. Et ces vents iront se décaler vers l' Est du pays lundi à 7h suivant un axe Nord vers le Sud.
Surveiller les radiosondes anglaises de dimanche au lundi, elles vont descendre très bas, si elles prennent bien le Courant Jet !

Lisez et faite lire :  ALERTE-RADIOSONDES !!! 

Commentaires bienvenus et vos photos de la tempête, merci.
73 Alain F6AGV

AMATEUR RADIO HIGH ALTITUDE BALLOONING LAUNCH ANNOUNCEMENTS au 2 février 2017

AMATEUR RADIO HIGH ALTITUDE BALLOONING
LAUNCH ANNOUNCEMENTS:
2017-02-09 @ 08:00 CST

Peoria Near Space Probe
To Launch: PNSP-9
Website:http://www.w9uvi.org/?page_id=729
APRS.FI: W9UVI-11
Telemetry: APRS: 144.390Mhz,
Site: Central Illinois Christian School, Washington IL, USA
Coords: 40.7201, -89.5108  Grid: EN50FR
Contact: Fritz Bock wd9fmb@gmail.com
QRZ: W9UVI
Payload will contain student experiments ranging from marshmallow expansion to radiation detection. APRS wi ll be on board.

2017-07-20 @ 10:00 EDT

Summit Bechtel Reserve Space Port
To Launch: SBR-5

Website:http://bsajamboree.org
APRS.FI: K2BSA-11
Telemetry: APRS: 144.390Mhz,
Site: Summit Bechtel Reserve Spaceport
Coords: 37.9158, -81.1237  Grid: EM97KV
Contact: Keith Kaiser kcscouter@gmail.com
QRZ: K2BSA
This is a floater attempting to circumnavigate the Earth.
In conjunction with the 2017 National BSA Jamboree at the
Summit Bechtel Reserve, Scout reservation in West Virginia.
Launch will be done by Bill Brown (WB8ELK), Keith Kaiser (WA0TJT) and other members of the K2BSA Radio Scouting team.
Watch for updates here on how to follow this flight using DL-fldigi on its trip around the world.


Visit us at http://arhab.org for more information.


Use this form to submit your launches: http://www.arhab.org/hab_launch_form.php


Good Luck!

73s -- Keith, WA0TJT 

Source directe :   ARHAB 
73 from Alan F6AGV -  BHAF  - 

mercredi 1 février 2017

NOUVELLE REVUE du RAF au 1 février 2017


*Editorial*

Bonjour à toutes et tous
Beaucoup d’entre vous ont apprécié la nouvelle présentation de la revue.

Tout autant, nous en avons conservé l’esprit, en maintenant les rubriques:

Les informations en France et à l’étranger
------------------------------------------
La présentation d’un pays ‘’DXCC’’
------------------------------------
Les antennes, car c’est un sujet qui passionne et permet encore facilement
d’expérimenter et ce quelque soit le niveau.
-------------------------------------------
Histoire toujours, c’est ce qui permet de comprendre ou l’on en est
aujourd’hui
---------------
Logiciels et numérique …
----------------------
Le trafic (concours, activités, expéditions, …)
----------------------------------------------
Les principales manifestations pour s’y retrouver
-------------------------------------------------

*Informations et désinformations.*

C’est ainsi que vous trouverez le ‘’*Compte rendu, de la réunion CEPT
d’Helsinki du 10 / 12 jan. 2017’’ *la traduction est claire et précise.

Sans aucune équivoque, il y est expliqué que les discussions sont ‘’en
cours’’ pour aborder le sujet d’une extension possible, lors de la CMR
2019, du 50/52 au 50/54 MHz.

Dans le même ordre, une pétition circule pour « demander le 5 et 70 MHz »

*En ce qui concerne le 5 MHz*,

Lors de la réunion de décembre 2015, nous avions relaté cette réunion, voir
les numéros de RadioAmateurs France du début 2016. en tout état de cause,
l’Administration nous avait informé qu’il faudrait ‘’attendre’’ 2017 en ce
qui concerne le 5 MHz.

*En ce qui concerne le 70 MHz, le sujet est vaste.*

*RadioAmateurs France et ses partenaires ont (depuis 2013) déposé un
dossier sur le 70 MHz, dossier réactualisé depuis. Nous ne sommes donc pas
resté inactif, loin de là.*

Enfin,* les cours de la saison « 2017 » ont commencé *fin janvier. Bon
travail aux inscrits et tous nos encouragements.






73 de l’équipe RadioAmateurs France

*Notre devise reste d’actualité*, *information, défense, promotion,
formation. *

*Le lien pour le site et lire la revue :*
http://www.radioamateurs-france.fr/

*Le lien pour lire directement la revue :*
http://www.radioamateurs-france.fr/la-revue-radioamateurs-france-raf-s04-2017/

*Le lien pour retrouvez les dernières revues :*
http://www.radioamateurs-france.fr/revue/

Source directe :    RAF   Radioamateurs-France
73 Alain F6AGV

dimanche 29 janvier 2017

AMATEUR RADIO HIGH ALTITUDE BALLOONING LAUNCH ANNOUNCEMENTS au 27 janvier 2017


AMATEUR RADIO HIGH ALTITUDE BALLOONING
LAUNCH ANNOUNCEMENTS:
2017-02-09 @ 08:00 CST

Peoria Near Space Probe
To Launch: PNSP-9
Website:http://www.w9uvi.org/?page_id=729
APRS.FI: W9UVI-11
Telemetry: APRS: 144.390Mhz,
Site: Central Illinois Christian School, Washington IL, USA
Coords: 40.7201, -89.5108  Grid: EN50FR
Contact: Fritz Bock wd9fmb@gmail.com
QRZ: W9UVI
Payload will contain student experiments ranging from marshmallow expansion to radiation detection. APRS wi ll be on board.

2017-07-20 @ 10:00 EDT

Summit Bechtel Reserve Space Port
To Launch: SBR-5

Website:http://bsajamboree.org
APRS.FI: K2BSA-11
Telemetry: APRS: 144.390Mhz,
Site: Summit Bechtel Reserve Spaceport
Coords: 37.9158, -81.1237  Grid: EM97KV
Contact: Keith Kaiser kcscouter@gmail.com
QRZ: K2BSA
This is a floater attempting to circumnavigate the Earth.
In conjunction with the 2017 National BSA Jamboree at the
Summit Bechtel Reserve, Scout reservation in West Virginia.
Launch will be done by Bill Brown (WB8ELK), Keith Kaiser (WA0TJT) and other members of the K2BSA Radio Scouting team.
Watch for updates here on how to follow this flight using DL-fldigi on its trip around the world.


Visit us at http://arhab.org for more information.


Use this form to submit your launches: http://www.arhab.org/hab_launch_form.php


Good Luck!

73s -- Keith, WA0TJT 

Source directe :  ARHAB  USA
73 from Alan F6AGV -  BHAF - 

ARISS USA in Danbury jeudi 2 février 2017


ARISS contact planned for School in Danbury CT USA

An International Space Station radio contact has been planned for astronaut Shane Kimbrough KE5HOD with South Street School, Danbury CT USA. The event is scheduled Thursday February 2, 2017 at approximately 18:49 UTC , which is 20:49 CEWT.

The telebridge contact will be operated by ON4ISS, located in Belgium.

School presentation

There are two schools participating in this event; South Street Elementary School and Westside Middle School Academy (WMSA).

Westside Middle School Academy offers students a unique opportunity to partake in rigorous hands-on activities. There are two academies at Westside, STEM and Global Studies. In the STEM academy, students take part in engineering projects such as building small paper boats, designing escape pods and launching weather balloons. Students also participate in the Connecticut Invention Convention and Connecticut State Science Fair. Teamwork is essential at Westside. Our teachers encourage us to go beyond our limits and to give our best effort. In addition, Westside has a culture of safety, respect and responsibility (S R 2), which ensures that all students are learning in a safe environment. Finally, the diversity of our school community enhances the learning experience for all students.

South Street School is one of 13 elementary schools in the city of Danbury.  The staff of South Street prides themselves on the diversity of the school as it compares to the rest of the district as well as the state.  The state average for Hispanic students making up the school population is 22.1%, South Street boasts a solid 64.5% Hispanic population.  The “Melting Pot” community that is found at the school allows for an incredible mix of background experiences, cultural traditions and a wealth of different styles of learning.  The majority of students gets to and from school by walking with their families or friends and the sense of community and family is strongly felt in the school and the surrounding areas.   Students at South Street thrive in an environment that emphasizes inquiry based learning and hands on experiences to fully immerse themselves in the complex curriculum of today’s schools.

Participants will ask as many of the following questions as time allows:

From South Street

1. Joycelyn (4th grade):  What is the most difficult part of your job?

2. Bryan (5th grade):  What type of microorganisms are dangerous in space?  What micro-organisms are important and needed in space?

3: Zahara (5th grade): What type of medical testing does and astronaut have to go through to be physically and mentally fit for duty?

4. Juliet (4th grade): Did you always want to be an astronaut, or is it something you came to as part of a different career?

5. Shianne (5th grade): Does it bother you that you cannot see your family in space?

6. Madison (5th grade): What was it like to leave the Earth’s atmosphere, how did it feel?

7. Mia (5th grade): How long can a human stay in space?

8. Lindsey (5th grade): How are you able to get internet in space and send information back and forth to Earth?

From WSMA

9. Bethany (7th grade):   How do you handle Major Medical emergencies such as a broken arm or a heart attack?

10.Paloma (7th grade):  Do you have medical equipment besides a first aid kit ?

11. Oscar (7th grade):  Can you alter the procedure of an experiment?

12. Alex (7th grade): Are you limited in the types of experiment? Such as doing an experiment with open fire?

13. Marianna (7th grade):  Do astronauts work only on experiments that suit his/her specialty?

14. Stella (7th grade):  Do all the astronauts sleep at the same time?

15. Kayla (7th grade):   How do you overcome the language barrier aboard the ISS?

16. Vinny (7th grade):  Do astronauts have specific chores aboard the ISS?

17. Shelbie (5th grade): Is there different types of weather in space?  How does the temperature change during the time you are there?

18. Nicholas (5th grade): Is time different in space?  How do you figure out what time it is on Earth?

19. Alexis (7th grade): What is the emergency procedure if debris were going to hit the space station?

20. Alexis (7th grade): What time zone is the ISS on?


ARISS is an international educational outreach program partnering the volunteer support and leadership from AMSAT and IARU societies around the world with the ISS space agencies partners: NASA, Russian Space Agency, ESA, CNES, JAXA, and CSA.

ARISS offers an opportunity for students to experience the excitement of Amateur Radio by talking directly with crewmembers on board the International Space Station. Teachers, parents and communities see, first hand, how Amateur Radio and crewmembers on ISS can energize youngsters' interest in science, technology, and learning.

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An International Space Station radio contact has been planned for astronaut Shane Kimbrough KE5HOD with South Street School, Danbury CT USA.

The event is scheduled Thursday February 2, 2017 at approximately 18:49 UTC , which is 19:49 CEWT.

The telebridge contact will be operated by ON4ISS, located in Belgium.

The downlink signals will be audible in parts of Europe.

73,

Gaston Bertels ON4WF
ARISS Mentor

Gaston Bertels – ON4WF
ARISS Mentor
Source directe :   ARISS ON4WF
73 from Alan F6AGV - BHAF - AMSAT-F

vendredi 27 janvier 2017

LANCEMENT ARIANESPACE VS16 : Hispasat 36W-1


LANCEMENT ARIANESPACE VS16 : Hispasat 36W-1

La Revue d’Aptitude au Lancement (RAL) s’est déroulée le jeudi 26 janvier 2017 à Kou-rou et a autorisé les opérations de chronologie pour le Vol SOYUZ  – Hispasat 36W-1

Pour son premier lancement de l’année, Arianespace mettra en orbite avec le lanceur Soyuz le satellite de télécommunications Hispasat 36W-1, pour l’opérateur Hispasat.

Ce lancement sera la première mission du lanceur Soyuz vers l’orbite de transfert géostationnaire depuis le Centre Spatial Guyanais. Hispasat 36W-1 est le premier satellite construit à partir de la nouvelle plateforme européenne géostationnaire «SmallGEO platform», développée par OHB System AG (Allemagne) dans le cadre du programme ARTES (Advanced Research in Telecommunications Systems) de l’ESA.

Le lancement sera effectué depuis l'Ensemble de Lancement Soyuz (ELS) à Kourou en Guyane française.

  <http://www.videocorner.tv/new_mailing/LK/VS16/FR.pdf>Le décollage du lanceur est prévu le vendredi 27 janvier, à un instant précis :

> 22h03mn34s, Heure de Kourou

> 20h03mn34s, Heure de Washington DC

> 01h03mn34s, Temps Universel, le 28 janvier

> 02h03mn34s, Heure de Paris, le 28 janvier

> 04h03mn34s, Heure de Moscou, le 28 janvier

Pour suivre l’événement en direct sur Internet et en haut débit HD, connectez vous sur le site www.arianespace.com <http://www.arianespace.com/> (commentaires depuis Kourou en français et en anglais à partir de H-15 mn). Suivez également le lancement en direct sur iPad, iPhone ou Android 4+

 <http://www.arianespace.com/>


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ARIANESPACE FLIGHT VS16: Hispasat 36W-1

The Launch Readiness Review (RAL) took place in Kourou on Thursday, January 26, 2017 and authorized count-down operations for the Hispasat 36W-1
For its year-opening launch of 2017, Arianespace will orbit the Hispasat 36W-1 geostationary satellite for the Spanish operator Hispasat using a Soyuz launch vehicle.

Designated Flight VS16 in Arianespace’s launcher family numbering system, this mission will be the first-ever mission to geostationary transfer orbit performed by Soyuz from the Guiana Space Center in French Guiana.
Hispasat 36W-1 is the first satellite to be built using Europe’s new “SmallGEO” platform developed by OHB System AG (Germany) under ESA’s ARTES (Advanced Research in Telecommunications Systems) program.

The liftoff will be from the Soyuz Launch Complex (ELS) in Sinnamary, French Guiana (South America).

  <http://www.videocorner.tv/new_mailing/LK/VS16/GB.pdf>Liftoff is scheduled for Friday, January 27, 2017 at exactly:

> 22:03:34 p.m., local time in French Guiana

> 20:03:34 p.m., in Washington, D.C

> 01:03:34, Universal Time (UTC) on January 28

> 02:03:34 a.m., in Paris on January 28

> 04:03:34 a.m., in Moscow on January 28

Webcast starts 15 minutes before. You can also watch the video transmission live on your iPad, iPhone or Android 4+ devices, the Arianespace HD App is available for free. Follow the lauch live: www.arianespace.com <http://www.arianespace.com/>

 <http://www.arianespace.com/>

Source directe  :    ARIANESPACE
73 from Alan F6AGV